Eğitim programımız uzaktan eğitim (internet üzerinden) olup Türkiye’nin her yerinden katılım sağlayabilirsiniz.

• Özel Eğitim Öğretmenleri
• Ruh sağlığı çalışanları (Psikiyatrist, Psikolog, Psikolojik Danışman ve İlgili Bölümlerde Okuyan 3. Sınıf, 4. Sınıf Öğrencileri)
• Tıp Doktorları
• Psikiyatri Hemşireler
• Hemşireler
• Öğretmenler / Eğitmenler
• Çocuk Gelişim Uzmanları
• Müzik Bölümü Mezunları (Lisans veya Yüksek Lisans)
• Okul Öncesi Öğretmenleri
• Sosyal Hizmetler Çalışanları

1. Müzik Nedir? Bu modülde Terapist adayları olarak; temel müzik bilgilerinin yanı sıra Özel eğitim alanında müziğin yeri önemi ve uygulama konumları ile ilgili aşağıdaki alt başlıklardaki bilgileri edineceksiniz. Özellikle interaktif video seçeneği ile her seçim için hazırladığımız farklı bir video yolu bulabilirsiniz.
   Pedagojik Müzik nedir?
   Müziğin Bileşenleri
   Müzik Algısında Süreç Nasıl İşler?
2. 5N1K ile Özel Eğitimde Müzik Yaklaşımları: Bu ana modülümüz içinde 5 temel modülü barındırmaktadır. Bu modüller mesleki eğitimimizin ana iskeletini oluşturmaktadır.
3. Nerede Çalışırız? : Müzik terapi odasının düzenlenmesi içindeki kullanılacak malzemeler, enstrümanlar ve temel çalışma kriterlerini öğrenebilirsiniz.
4. Ne Kadar Süre Çalışmalıyız? Kısa ve uzun dönemli hedeflerin belirlenmesi ile çalışma takviminin hazırlanması ile ilgili bilgileri öğreneceksiniz.
5. Ne Çalışmalıyız?: Bu modül 5 faklı çalışma alanımızı işleyeceğimiz en uzun modülümüzdür. Sosyal, duygusal, zihinsel, fiziksel ve dil gelişimi alanlarındaki çalışmalar, ihtiyaçlar, yaşanan sorunlar ve uygulamaları anlattığımız bu modülde sizlerin öğrenmenizi pekiştirmek için grup ve uygulama videoları ile destekledik.
6. Neden Çalışıyoruz?: Bu modülde siz terapist adaylarımızın ‘neden’ sorusuna verdiğiniz cevaplar üzerine anlatımlı neden arama ve sebepler üzerine yapılandırma sistemlerini anlattık.
7. Kimlerle Çalışabiliriz? Özellikle çalışma alanlarımıza giren farklı engel gruplarını tanıma ve bu engel grupları ile yapılan çalışmaların videolu anlatımları bulabilirsiniz. Otizm, Down Sendromu, görme engelliler ve çift engele sahip bireylerle yaptığımız çalışmaları bulabilirsiniz.
8. Hedeflere yönelik çalışmalar: Bu modülde daha önceki anlattığımız gelişim alanları ile ilgili yaptığımız uygulama videoları ile bu videoların çözümlü anlatımlarını bulabilirsiniz. Hazırladığımız videolar ile meslek yaşamınızda önemli bir repertuar oluşturacağınız düşünüyoruz.
9. Terapistin Nitelikleri: Siz terapist adaylarından beklentilerimizi paylaştığımız bu modülde özellikle kendinizi geliştirmeniz gereken alanları bulabileceğiniz interaktif videolu bir anlatım hazırladık.
10. Etik Değerler: Meslek ve iş arasındaki farklardan bahsettiğimiz bu bölümde gerçek yaşanan bir hikayeden yola çıkarak o anda orada olmak ile ilgili paylaşımda bulunuyoruz. Mesleki etik ve çalışma ahlakı ile ilgili tanımlamaları da öğrenebilirsiniz.
11. Mesleki ve iş Tecrübeleri paylaşımı: Başvurudan değerlendirme ve raporlamaya uzanan Müzik Terapi sürecini bu modülde öğrenebilirsiniz. İş bulma sürecinde karşılaşabileceğiniz zorluklardan da bahsettiğimiz bu modülde özellikle siz terapist adaylarımızın mesleki yaşamını kolaylaştırıcı bilgiler hazırladık.

Hakan SEZGİN

Müzik Terapisti

Bugüne kadar iki bine yakın farklı gelişim gösteren çocukla müzik çalışan Hakan SEZGİN, 1972 İstanbul doğumludur.
2002 yılından itibaren Orff-Schulwerk Eğitim ve Danışmanlık Merkezi’nin üyesi oldu. Düzenlenen atölye çalışmalarına ve seminerlerine katılarak müzik ve dans pedagojisi konusunda öğrenme sürecine devam etti (296 saatlik eğitim).

Orff eğitimlerine Almanya (Düsseldorf 2005), Avusturya (Salzburg 2006) ve İspanya’da (Madrid 2008) Aldığı eğitimler ile devam etti.

2009-2012 tarihleri arasında gerçekleşen Orff- Schulwerk Forum Salzburg, Orff-Schulwerk Merkezi Avusturya ve Orff Schulwerk Eğitim Danışmanlık Merkezinden onaylı “Eğitmen Eğitimi” kursunu Kasım 2012 tarihinde başarıyla tamamlayarak (185 saat) Uluslararası Orff-Schulwerk Eğitmeni olarak öğretmen ve öğretmen adayları ile ORFF eğitimleri yeterlilik hakkını kazandı.

Müzikle terapi alanında Prof Dr. Karin Schumacher ve Shirly SALMON ile çalışmalar yapan Hakan SEZGİN 2007 yılında ALGI ÖZEL EĞİTİM MERKEZİ’nin kurucu ortağı olmuştur. Aynı yıl çalışmaya başladığı Ezo SUNAL Çocuk Atölyesi’nde 18-36 aylık bebeklerle ”anne bebek orff ” çalışmaları 5 yıl boyunca sürdürmüştür. 2009 yılında Fransa’nın Niorth kentinde sosyal uyum sorunu yaşayan çocuklarla müzik terapi çalışmaları yapmıştır.

Aralık 2010 tarihinden itibaren kurucusu olduğu merkezden ayrılarak çalışmalarına eğitimci eğitimleri vererek devam etti. Ekim 2011’de ise Hakan Sezgin Müzik Atölyesi’ni açtı. Farklı gelişim gösteren çocuklarla olan çalışmalarını kendi atölyesinde sürdürmektedir. Aralık 2011’den itibaren ‘’Engelsiz Müzik“ projesi ile on iki ay boyunca 240 engelli ile ücretsiz müzik terapi çalışmıştır.

2017 yılında kalkınma ajansının da destekçisi olduğu GENOM-ist Projesinde ‘riskli davranışlar gösteren’ çocuklarla psikanalistler eşliğinde Beden perküsyonu ve Ritim atölyesi çalışmaları yapmıştır.
2018 yılında MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ Eğitim fakültesi Özel Eğitim Öğretmenliği Bölümünde ‘Özel Eğitimde Müzik Etkinlikleri ‘ dersi ile Öğretim görevlisi olmuştur.

Müzik Terapi ve Sahne sanatları alanında TOHUM otizm vakfı, KAYSERİ GÖLGE DER, KIBRIS ELA ÖZEL EĞİTİM MERKEZİ gibi pek çok kuruma Özel eğitimde müzik alanında Danışmanlık veren Hakan Sezgin İstanbul – Kıbrıs – Berlin ‘de çalışmalarına devam etmektedir.